Latar Belakang PI

1. PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah

Semakin berkembangnya dunia pendidikan dalam segala bidang akan menimbulkan banyak persaingan antara sekolah. Maka hal ini akan menimbulkan persaingan dalam mempertahankan mutu pendidikan sekolah tersebut. Untuk dapat mempertahankannya, Sekolah Menengah Atas (SMA) XXX melakukan perbaikan-perbaikan baik dalam kegiatan belajar dan mengajar maupun dalam mengembangkan atau memperbaiki fasilitas-fasilitas yang ada di sekolah tersebut agar pelaksanaan belajar berjalan efektif dan efisien, salah satunya yaitu perbaikan fasilitas yang ada di sekolah, karena agar proses pengiriman data berjalan sesuai dengan tujuan dibuatlah satu sistem jaringan di sekolah terdiri dari 5 komputer yang letaknya berjauhan.

Penggunaan komputer sebagai alat pengolahan data di setiap sekolah sangat diperlukan, hal ini ditandai banyaknya pemakaian teknologi komputer baik hardware maupun software di sekolah tersebut. Keberadaan komputer dalam suatu sekolah bukan berarti automatisasi total, akan tetapi menetapkan komputer sesuai dengan proporsinya, sehingga kerjasama antara komputer dengan manusia dalam suatu organisasi dapat membantu pencapaian tujuan sekolah yang pada akhirnya akan membentuk suatu sistem yang disebut sistem manusia-mesin terpadu. Untuk keterpaduan antara manusia (brainware) dan peralatan komputer (hardware) dapat dioperasikan secara baik dan berguna maka peralatan tersebut harus ditunjang dengan media yang disebut dengan perangkat lunak (software).

Dengan demikian penerapan teknologi jaringan komputer sangat tepat untuk membantu serta mengefektifkan penggunaan komputer sebagai alat bantu pengolahan data yang bisa saling berhubungan antara user dengan user lainnya yang jaraknya berbeda. Dengan latar belakang tersebut penulis mengambil tema Penulisan Ilmiah ini adalah : “Perancangan LAN Pada Sekolah Menengah Atas (SMA) XXX ”.

1.2. Batasan Masalah

Menyadari akan komplek dan luasnya permasalahan yang dihadapi, maka penulis membatasi pembahasan hanya membuat sistem jaringan komputer (LAN) di gedung sekolah yaitu Sekolah Menengah Atas ‘XXX’ serta konfigurasi jaringan untuk mendukung kegiatan sekolah.

1.3. Tujuan Penulisan

Merancang Jaringan Local Area Network Pada Sekolah Menengah Atas XXX

1.4. Metode Penelitian

1. Mempelajari materi tata cara pemasangan, desain lan dan mempelajari teknologi sistem jaringan

2. Merancang jaringan komputer yang baik, sehingga jaringan yang terbentuk nantinya dapat membatu siklus kegiatan sekolah

3. Memilih Perangkat Keras dan Perangkat Lunak, dalam hal ini keperluan harus sesuai dengan Sekolah itu sendiri, seperti : Aplikasi apa yang diperlukan, jenis data yang dilayani, jangkauan dan letak, keunggulan, topologi serta efisiensi biaya juga sangat perlu di perhitungkan

1.5. Sistematika Penulisan

Pada bab 1 di bahas kerangka penulisan seperti latar belakang mengapa penulis mengambil penulisan ini, batasan masalah apa yang dibahas dalam penulisan ini, apa tujuan penulisan ini, metode penelitian apa yang dilakukan serta sistematika yang bagaimana yang akan digunakan dalam penulisan ini.

Pada bab 2 membahas teori-teori yang berhubungan dengan masalah yang di bahas. Hal ini penting karena merupakan landasan untuk memecahkan dengan teori-teori yang meliputi teori peracangan membangun sebuah jaringan.

Pada bab 3 menerangkan dalam memilih perangkat jaringan yang akan digunakan, kebutuhan yang mendukung jaringan, serta instalasi jaringan dalam perancangan LAN pada sekolah tersebut

Pada bab 4 berisikan kesimpulan dari pembahasan sebelumnya serta saran-saran yang berkaitan dengan masalah tersebut

PENALARAN

“Tugas Penalaran”

Nama Kelompok :
Linda Aryani (11108149)
Narulita Eka Desiana (11108407)
Febriyanti (10108795)

1. Tentukan bentuk proposisi dari pernyataan sbg :
a. Bahasa adalah sarana penalaran
Bahasa adalah penggunaan kode yang merupakan gabungan fonem sehingga membentuk kata dengan aturan sintaks untuk membentuk kalimat yang memiliki arti. Arti tersebut yang akan menciptakan suatu anggapan atau pemikiran yang akan menghasilkan sebuah kesimpulan yang akan menjadi sebuah penalaran tertentu dalam sebuah kalimat atau ungkapan.

b. Sifat kuantitatif matematika meningkatkan daya prediksi ilmu.
Akuratnya perhitungan di bidang matematika yang jelas diterapkan oleh banyak cabang ilmu studi semakin memperkuat bahwa semua ilmu dapat di prediksi-kan secara ilmiah yang masuk akal alasan mengapa terjadinya suatu peristiwa dalam berbagai macam ilmu studi.

c. Bagaimana peranan bahasa dalam proses penalaran ?
pernyataan atau konsep adalah abstrak dengan simbol berupa kata, sedangkan untuk proposisi simbol yang digunakan adalah kalimat (kalimat berita) dan penalaran menggunakan simbol berupa argumen. Argumenlah yang dapat menentukan kebenaran konklusi dari premis.

d. Semoga saja penelitian ini berhasil !
Dapat dinalar sebagai ungkapan harapan yang tercapai atau tidak tercapai-nya masih klise atau belum diketahui.

2. Temukan kalimat abstrak dalam bahasa logika predikat untuk kalimat bahasa manusia berikut :
a. Untuk semua manusia, tidak ada manusia yang abadi
- Tidak satu-pun abadi di dunia ini, semua yang asal-nya dari tanah, maka akan kembali ke tanah.

b. Socrates adalah manusia
- Karena Socrates adalah manusia, maka Socrates memiliki sifat-sifat yang dimiliki semua manusia.

c. Jika socrates adalah manusia dan Untuk semua manusia, tidak ada manusia yang abadi maka socrates tidak abadi.
- Manusia tidak abadi, maka apabila Socrates adalah manusia berarti socrates-pun tidak abadi.

d. Jika semua bilangan prima adalah bilangan ganjil maka beberapa bilangan genap adalah bilangan prima.
- Bilangan prima terdiri dari beberapa bilangan ganjil dan beberapa bilangan genap.